Unidad documental compuesta RG 317.24 - Reports on academic advising and planning

Área de título y declaración de responsabilidad

Título apropiado

Reports on academic advising and planning

Tipo general de material

  • Documento textual

Título paralelo

Otra información de título

Título declaración de responsabilidad

Título notas

Nivel de descripción

Unidad documental compuesta

Institución archivística

Código de referencia

RG 317.24

Área de edición

Declaración de edición

Declaración de responsabilidad de edición

Área de detalles específicos de la clase de material

Mención de la escala (cartográfica)

Mención de proyección (cartográfica)

Mención de coordenadas (cartográfica)

Mención de la escala (arquitectónica)

Jurisdicción de emisión y denominación (filatélico)

Área de fechas de creación

Fecha(s)

  • 1975 (Creación)
    Creador
    Taber, Ron

Área de descripción física

Descripción física

0.5 cm of textual records

Área de series editoriales

Título apropiado de las series del editor

Títulos paralelos de serie editorial

Otra información de título de las series editoriales

Declaración de responsabilidad relativa a las series editoriales

Numeración dentro de la serie editorial

Nota en las series editoriales

Área de descripción del archivo

Nombre del productor

Historia biográfica

Ron Taber joined Ryerson 1961 as a member of the Social Services department as a student counsellor. In 1967 he became the Supervisor of Counselling Services. In 1978 he became the Director of Student Services and won the Ryersonian of the Year award in 1982. In July of 1988 he became the Director of the Centre for Student Development and Counselling, and retired from Ryerson in 1994.

Historial de custodia

Alcance y contenido

Two reports written by Ron Taber of the Counselling Centre. The first is entitled "A brief report on departmental academic advising systems" and was based on a project involving the Counselling Centre and each departmental chair. The Centre was trying to gauge what was being done at the departmental level for students.
The second report is entitled "A submission for academic planning". Report was based on student concerns and issues.

Área de notas

Condiciones físicas

Origen del ingreso

Arreglo

Idioma del material

Escritura del material

Ubicación de los originales

Disponibilidad de otros formatos

Restricciones de acceso

Open. Records are available for consultation without restriction.

Condiciones de uso, reproducción, y publicación

Instrumentos de descripción

Materiales asociados

Materiales relacionados

Acumulaciones

Identificador/es alternativo(os)

Área de número estándar

Número estándar

Puntos de acceso

Puntos de acceso por materia

Puntos de acceso por lugar

Puntos de acceso por autoridad

Tipo de puntos de acceso

Área de control

Identificador de registro de descripción

Identificador de la institución

Reglas o convenciones

Estado de elaboración

Nivel de detalle

Fechas de creación, revisión o eliminación

Idioma de descripción

Escritura de la descripción

Fuentes

Área de Ingreso

Materias relacionadas

Personas y organizaciones relacionadas

Lugares relacionados

Tipos relacionados